| Scuola dell’Infanzia | ||
| Titolo | Destinatari | Finalità |
| “Happy English” | Alunni di 4 anni | Partecipare, collaborare e condividere un progetto comune. Prendere coscienza di un altro codice linguistico e acquisire capacità di comprensione, produzione e riutilizzo di strutture sintattiche e lessicali in contesti diversi. |
| Scuola Primaria | ||
| Titolo | Destinatari | Finalità |
“NOTE PER AMORE”
| alunni delle classi I | Motivare gli alunni alla lettura, attraverso la fruizione di opere significative. Stimolare la fantasia e la creatività, nonché le capacità linguistiche e comunicative attraverso la rielaborazione personale. |
“IN VIAGGIO CON IL PICCOLO | alunni delle classi II A-B-C-D-E | Motivare gli alunni alla lettura, attraverso la fruizione di opere significative. Stimolare la fantasia e la creatività, nonché le capacità linguistiche e comunicative attraverso la rielaborazione personale. |
| “LA LETTURA CI FA GRANDI!” | alunni delle classi III A-B | Educare alla responsabilità in una società che comunica molto ma si relaziona poco. Promuovere la cooperazione, la reciprocità e l’ascolto. Diffondere la cultura della legalità, della giustizia attraverso la lettura, strumento indispensabile per lo sviluppo del senso civico. Stimolare i bambini a vivere la biblioteca comunale come agenzia educativa. |
“OUR EARTH DAY”
| alunni delle classi III C-D | Attivare percorsi conoscitivi sulla manifestazione ambientale del pianeta affinchè il rispetto e la partecipazione attiva siano interiorizzati come valori e acquisizione gioiosa delle regole. |
| “GIOCHI E RISPETTO DELLE REGOLE: UN BINOMIO PERFETTO” | alunni delle classi III E-F | Capire che “si gioca bene” se si è capaci di rispettare le regole che garantiscono il piacere di stare insieme e di sana convivenza democratica. Migliorare l’autocontrollo e l’affiatamento con i compagni. |
“VOGLIAMOCI BENE!
| alunni delle classi IV E-F | Aiutare i bambini ad accettare e rispettare se stessi e gli altri partendo dalla lettura di un racconto. |
“GIANNI RODARI E LA FANTASIA”  | alunni delle classi V A-B | Coltivare nei bambini il piacere per la lettura in quanto tale, superando la disaffezione crescente per la comunicazione orale e scritta. |
| “FIABA IN MUSICA” | alunni delle classi V C-D | Realizzare una drammatizzazione teatrale per favorire l’espressione corporea individuale e di gruppo per acquisire comportamenti cooperativi. |
| “IL FLAUTO MAGICO: LE REGOLE NELLA MUSICA” | alunni delle classi V E-F | Realizzare una drammatizzazione teatrale attraverso un percorso di sensibilizzazione e avvicinamento all’opera “Il flauto magico” di Mozart in una versione adattata per alunni di scuola primaria. |
| Kangourou della matematica | alunni di II-III-IV-V primaria | Promuovere la diffusione della cultura matematica. |
| Progetti proposti dall’Animatore e dal team digitale | ||
| “#Ioleggoperché” | tutto il Circolo Didattico | Promuovere la creazione e lo sviluppo di biblioteche scolastiche e riportare la lettura nella quotidianità di bambini. |
| “Giornata nazionale contro la violenza sulle donne” | classi IV e V | Indurre alla riflessione e alla consapevolezza sul tema, e promuovere atteggiamenti che rimuovano ogni forma di prevaricazione e violenza. |
| “Ora del codice” | Primaria e cinquenni Scuola dell’infanzia | Diffusione del pensiero computazionale. |
| “La penna verde” | classi II-III-IV-V | Contest web sul tema dell’amicizia in occasione della giornata del Safer Internet Day del 6 Febbraio 2018 contro il bullismo e il cyberbullismo. |
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| PROGETTI PROPOSTI DA PRIVATI, ASSOCIAZIONI O ALTRI ENTI | ||
| “Presepe vivente cittadino” – Istituzioni scolastiche, Comunità parrocchiali e Associazioni | ||
| “Schermi di classe – il cinema a scuola” – visione di un film presso il cinema Adriatico di Vieste | ||
“Sportiva…mente e divisa amica” – Sport e cittadinanza attiva | ||
“Sport di classe” Progetto Nazionale MIUR-CONI-CIP | ||
“A scuola… nel Parco: turismo e ambiente” – Progetto di educazione ambientale | ||
“Progetto musicale” – Ass. Diapason- Lezioni concerto | ||
“Giacche verdi” Progetto di protezione civile ed ambientale (tutela del mare) – a cura | ||
Spettacoli della compagnia RIVA | ||
| GIOCHI KANGOUROU DELLA MATEMATICA riservato agli alunni delle classi II-III-IV-V | ||
PROGETTI PON | ||
“INSIEME SI CRESCE” di inclusione sociale e lotta al disagio | ||